El uso de la tecnología en Preescolar

El uso de la tecnología en Preescolar.

Escrito por Delfina Ramírez Molina.

 

A lo largo de la historia, la tecnología se ha utilizado con diversidad de fines, pero en específico, dentro de la educación ha tomado un rumbo nuevo, puesto que se ha implementado el uso de la misma con el objetivo de cubrir algunos estándares a nivel mundial, entre los cuales están: disminuir y erradicar el fracaso escolar, el analfabetismo y la deserción y por otro lado poder aumentar el índice de alumnado, fomentar el multiculturalismo y que todo esto conlleve a mejorar la calidad educativa que se ofrece.

La implementación y uso de las tecnologías permite o conlleva que los y las docentes puedan cambiar esquemas antiguos, en donde el alumno y el profesor toman un rol diferente, una posición más autónoma, más liberal, creativa, innovadora y sobre todo que lleve a la investigación y la reflexión.

Hoy en día el uso de las TIC (Tecnologías de la información y comunicación) ha tomado un rumbo nuevo, puesto que ya es considerado no como transmisor de la información, sino más bien, formas culturales y de pensamiento, en donde el sujeto es una persona constructivista que realiza el proceso de aprendizaje con la interacción de éstos medios, con un objetivo claro, reflexivo, propiciando el desarrollo de habilidades cognitivas.

La importancia de la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el nivel de preescolar conlleva a hacer frente a un gran reto en la educación de vanguardia, los alumnos conocen la tecnología y demandan que sus procesos de aprendizaje estén más impregnados de uso tecnológico, les motiva y favorece en el desarrollo de sus competencias. A nivel de docencia, el uso de las TIC redunda en el desarrollo de un gran número de competencias profesionales, razones por las cuáles es necesario considerar a nivel de políticas públicas la inserción de los medios para que se implemente la tecnología desde preescolar ya que actualmente es mayor la incidencia en la utilización de métodos tradicionales.